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孫村煤礦:微訓課堂搭建“云上”充電微平臺
發布時間:2020-06-02 文章來源:本站新聞 作者:張盼 瀏覽:
 

本網訊 “我今天待處理的任務有5項,有每日答題、挑戰答題、視頻課程……”

5月29日,在孫村煤礦礦綜采一隊的學習室里,剛上井的職工李修宇打開微信小程序-孫煤微訓課堂,開始他今天的安全技術學習。

“以前都是在微信群里學習,有時候群里信息特別多,好幾百條,‘爬樓’也很麻煩,現在打開小程序,需要學習的內容都已經在待處理任務里,點開就直接學習,非常方便?!笨粗謾C,李修宇高興地說。

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近日,孫村煤礦創新安全載體,以智能化、云計算、大數據及管理終端綜合體系為依托,與廠家聯合研發微信小程序-孫煤微訓課堂,通過簡潔、直觀、高效的學習形式,讓職工精準培訓落地有效、業務素質全面提升,搭建起了礦井新時代安全發展的“云上”充電微平臺。

覆蓋范圍多樣化。該礦微訓學堂以微信社交工具為依托,以工種為單位建立“培訓群組”,從職工實際出發,創新包含56個工種、10個專業、61個題庫、23類視頻圖片、5種學習模式等在內的17項板塊,以移動互聯的“微距離”開啟了“包羅萬象”的交互式培訓新模式。

“在微訓課堂里,職工可以隨時隨地根據專業、工種選擇自己的學習內容,也可以自主選擇對工作有幫助的內容,使專業性與自主性培訓相結合,全面提升職工的綜合素質?!痹摰V安監處教培中心牛慶炫說。

學習內容多彩化?!敖裉?,你挑戰答題得了多少分?”最近,這句話成了該礦職工相互之間新的問候語。

原來,為真正解決學習形式單一、枯燥的問題,微訓課堂利用文字、視頻、圖片等方式融合以往的學習內容,通過日常學習、每日答題、月度考試、挑戰答題等一體化綜合培訓體系,形成了集趣味性、競技性與常態化為一體的多元化學習模式。

“系統不僅有視頻學習、每日一題,還有問卷調查、挑戰答題,可以對學習資源進行評價、建議,還可以通過挑戰來檢驗自己的學習成果,非常實用?!本C掘二隊職工張宗波對新的微訓課堂贊不絕口。

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管控過程透明化。針對目前多數培訓存在任務式的“虛學”和“空學”傾向,微訓課堂還通過學習積分、答題積分、考試積分等多種形式實現了學習過程的監控和考核,讓教、學有機的結合在一起,層層數據說話,讓監管無死角。

“原來在微信群發布視頻和理論學習,大家到底學沒學,不清楚,全靠自覺,現在在微訓課堂,你學了就有積分,沒學就沒積分,一目了然,真正解決了教學脫節和過程管控缺失的問題?!迸c炫介紹到。

“如果想發布任務,只要輸入標題和學習內容,就可以根據自身實際,對學習人員、截止時間、學習方式進行一鍵點選、一鍵發布,非常便捷?!卑踩珜I安監員培訓群的群主紀偉偉說。

綜合評定多元化。微訓課堂通過考核統計數據,將學習任務執行、學習時長、討論交流等不可量化的因素納入了整個學習效果的評價,讓結果更科學、更準確,改變以成績論高下的片面結果評價。

“我們通過職工的學習成績、積分、時長以及活躍程度、任務響應率、完成度等形式,綜合進行評定排名,細水長流提高職工的積極性,讓職工的學習熱情更好地用在日常、學在經常,還起到了實踐引導作用?!迸c炫說。

更全面、更簡潔、更精準、更科學。孫煤微訓課堂實現了即時通訊、答題考試、知識學習、消息提醒、任務日歷、數據統計等綜合一體功能,讓智能化學習、個性化培訓的微模式成為職工技能提升的新時尚,開啟了礦井“云上”培訓微時代。

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